Reconocen INAEBA y Fundación Plaza Mayor a personas jóvenes y adultas que concluyeron su educación básica

Durante el evento se entregaron certificados de educación básica a personas educandas de los niveles Intermedio, Avanzado e Intermedio/Avanzado. La ceremonia se realizó en coordinación entre INAEBA y Fundación Plaza Mayor, con el objetivo de reconocer el esfuerzo de personas jóvenes y adultas que concluyeron una etapa educativa. León, Guanajuato a 14 de mayo de 2026. Con el objetivo de reconocer el esfuerzo, la constancia y la dedicación de personas jóvenes y adultas que decidieron retomar sus estudios, el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos, INAEBA, participó en la Ceremonia de Graduación de Educación para Adultos, realizada en coordinación con Fundación Plaza Mayor. En el Gobierno de la Gente, encabezado por la gobernadora Libia Denisse García Muñoz Ledo, la educación se impulsa como una herramienta que abre oportunidades, fortalece la confianza de las personas y contribuye a mejorar su desarrollo personal, familiar, social y laboral. Durante la ceremonia, realizada en el Área Foro Moda de Plaza Mayor, se llevó a cabo la entrega simbólica de certificados a personas educandas que concluyeron una etapa de educación básica, gracias al acompañamiento de INAEBA y al trabajo colaborativo con Fundación Plaza Mayor. El Ing. Eusebio Vega Pérez, Encargado del Despacho de la Dirección General de INAEBA, destacó que cada certificado representa una historia de esfuerzo y superación, así como una nueva oportunidad para quienes decidieron continuar aprendiendo. “Hoy celebramos mucho más que la entrega de un documento; celebramos la decisión de cada persona que eligió seguir adelante, retomar sus estudios y demostrar que nunca es tarde para construir nuevas oportunidades”, señaló el Ing. Eusebio Vega Pérez, Encargado del Despacho de la Dirección General de INAEBA. Asimismo, reiteró que INAEBA mantiene su compromiso de acercar servicios educativos gratuitos, oportunos y de calidad a personas mayores de 15 años que no han iniciado o concluido su primaria o secundaria. “Desde INAEBA seguiremos trabajando para que más personas sepan que no están solas en este camino. La alfabetización, la primaria y la secundaria están al alcance de quienes desean transformar su vida a través de la educación”, agregó el Ing. Eusebio Vega Pérez. La alianza entre INAEBA y Fundación Plaza Mayor permite sumar esfuerzos entre institución pública y sociedad civil para acercar educación básica a más personas, especialmente a quienes se encuentran en condición de rezago educativo o analfabetismo. Por su parte, el C.P. Alejandro Arena Barroso, Presidente del Patronato de Fundación Plaza Mayor, reconoció el esfuerzo de las personas graduadas y destacó la importancia de generar espacios que impulsen el desarrollo educativo y humano de la comunidad. “Para Fundación Plaza Mayor es motivo de orgullo ser parte de este esfuerzo que reconoce la constancia de quienes hoy concluyen una etapa importante. Cuando una persona estudia, inspira a su familia y a quienes la rodean”, expresó el C.P. Alejandro Arena Barroso, Presidente del Patronato de Fundación Plaza Mayor. En tanto, el Ing. Edson López Martínez, Director de Fundación Plaza Mayor, resaltó que el trabajo conjunto con INAEBA permite acompañar a más personas en su proceso educativo y contribuir a que cuenten con mejores herramientas para su vida. “Esta colaboración nos permite acercar oportunidades reales a la comunidad. Creemos que la educación es una de las formas más valiosas de impulsar el desarrollo de las personas”, mencionó el Ing. Edson López Martínez, Director de Fundación Plaza Mayor. Durante el evento también participaron autoridades educativas y representantes de las instituciones involucradas, entre ellas el Lic. Jesús Jonathan González Muñoz, Director General de Educación Municipal; el Lic. José de la Luz Martínez Romero, Director General de Educación Media Superior; la Lic. Esmeralda Maqueda Vicuña, Coordinadora de Educación para Adultos de Loma Dorada; y la Lic. Cristal Hernández Ramos, Coordinadora de Educación para Adultos de Plaza Mayor. Entre las personas que recibieron constancia o certificado se encuentran educandas y educandos de nivel Intermedio, Avanzado e Intermedio/Avanzado, correspondientes a procesos de primaria y secundaria. Las personas educandas reconocidas fueron: Flores Santos Cristopher, Ramírez Rivas José de Jesús, Espinoza Torres Janyfer Josahany, Rodríguez Ledesma Denisse Aurora, Aguilar Valdivia María Natividad, Villalobos Hernández Mariana, Guerrero Adona Isabel Joana, Espinosa Martínez Cristal Alma Aide, Vázquez Ramírez Kevin Paul y Muñiz Flores Juan Silverio. Una de las personas graduadas compartió que concluir sus estudios representa una satisfacción personal y una motivación para seguir avanzando. “Este certificado significa mucho para mí, porque demuestra que con esfuerzo sí se puede y que no importa la edad. Hoy me siento feliz y con más ganas de seguir adelante por mí y por mi familia”, compartió una de las personas graduadas durante la ceremonia. Con estas acciones, INAEBA fortalece su labor institucional para reducir el rezago educativo en Guanajuato y reafirma que la educación incluye y dignifica vidas, al brindar a las personas herramientas para seguir construyendo un mejor futuro.  

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Guanajuato entre las cinco entidades con mayor participación femenina en las TICS

· Junto con el Estado de México, Ciudad de México, Nuevo León y Jalisco, Guanajuato concentra más de la mitad de las mujeres en TIC. · El Gobierno de la Gente consolida ecosistemas de prosperidad que fomentan una economía más justa y equitativa. Irapuato, Gto., 25 de mayo de 2025. – Con un 6% de participación, Guanajuato se posiciona como una de las cinco entidades con mayor presencia femenina en el sector de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), de acuerdo con el estudio “Beneficios de sumar más mujeres a las TIC” del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO). Estas entidades agrupan más de la mitad de las mujeres empleadas en el sector: Estado de México (20%), Ciudad de México (14%), Nuevo León (8%), Guanajuato (6%) y Jalisco (5%). La política económica de la Gobernadora del Estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, se enfoca en mejorar las condiciones laborales para las mujeres e incorporarlas en nuevos sectores, como las nuevas tecnologías. La titular de la Secretaría de Economía, Claudia Cristina Villaseñor Aguilar, resaltó la importancia de abrir oportunidades para las mujeres en ámbitos laborales especializados, con mejores remuneraciones y mayor formalidad. De acuerdo con el IMCO, las mujeres en el sector TIC acceden a condiciones laborales más favorables que el promedio nacional, incluyendo prestaciones como seguridad social, aguinaldo, vacaciones pagadas y acceso a servicios de salud. El Gobierno de la Gente implementa estrategias clave para incrementar la participación femenina en este ámbito, como certificación de competencias, becas de capacitación, impulso a microcredenciales, mejora en la pertinencia educativa, aumento de matrículas de mujeres en carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), así como procesos de reclutamiento con perspectiva de género a través de los Enlaces Laborales. En México y Guanajuato, las oportunidades laborales en TIC abarcan diversos sectores: servicios financieros, seguros, manufactura, educación, salud, turismo, áreas profesionales, corporativas, comercio y construcción. La inclusión de más mujeres en las TIC representa un avance en equidad y genera beneficios económicos tangibles: empresas más rentables, mayor productividad y un mercado laboral dinámico. Guanajuato reafirma así su compromiso con una economía del conocimiento, donde la tecnología y la igualdad de género sean pilares del desarrollo sostenible. Con estas acciones, Guanajuato consolida su liderazgo en la industria tecnológica nacional y sienta las bases para que más mujeres accedan a empleos de calidad, impulsando la competitividad y el

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