Docentes y academias deciden el destino de los recursos
León, Gto. 10 de Marzo del 2025. La Universidad Tecnológica de León (UTL) llevó a
cabo la entrega simbólica de recursos destinados a proyectos participativos por academia,
en un ejercicio de transparencia y autonomía que refuerza la capacidad de decisión de los
docentes y fortalece el desarrollo educativo. Esta estrategia ha sido impulsada en conjunto
con el Sindicato Único de Trabajadores y Empleados de la Educación del Estado de
Guanajuato (SUTEEEG-CAT).
Durante la ceremonia, el Dr. José Christian Padilla Navarro, rector de la UTL, destacó la
importancia de este modelo participativo, en el cual las academias tienen total autonomía
para definir el destino de los recursos, priorizando las necesidades específicas de sus
programas educativos. “Queremos que sean ustedes, las y los docentes, quienes definan
las necesidades prioritarias de sus programas, y este modelo de apoyo se mantendrá
durante toda mi administración”, afirmó.
Los proyectos beneficiados incluyen certificaciones que impulsan la profesionalización
docente, así como el fortalecimiento de laboratorios y la adquisición de equipamiento
tecnológico en diversas licenciaturas e ingenierías. Estas acciones reflejan el compromiso
de la UTL con la calidad educativa y la constante mejora de su infraestructura académica.
Con esta iniciativa, la Universidad Tecnológica de León reafirma su apuesta por la
participación activa de su comunidad académica y el desarrollo de estrategias innovadoras
que impacten positivamente en la formación de futuras generaciones.
Consolida el presupuesto participativo en la Universidad Tecnológica de León
