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SSG promueve la prueba EDI en niñas y niños para detectar y atender posibles riesgos que limiten su desarrollo

soledad7 meses atrás05 minutos

Guanajuato, Guanajuato; 17 de abril de 2026.- La Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato fortalece la atención integral infantil con la prueba EDI, una herramienta que permite identificar a tiempo posibles alteraciones que limiten su desarrollo pleno. Gabriel Cortés Alcalá, Secretario de Salud de Guanajuato, indicó que el Gobierno de la Gente de Salud del Estado de Guanajuato refrenda su compromiso con el bienestar de la niñez mediante la operación del Centro Regional de Desarrollo Infantil y Estimulación Temprana (CEREDI), ubicado en Guanajuato capital, donde se brinda atención especializada a niñas y niños con riesgo de retraso en su desarrollo. En este centro se atiende a menores que previamente han sido evaluados en las unidades de salud mediante la Prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), la cual permite identificar de manera oportuna posibles alteraciones en su desarrollo, con la finalidad de canalizarlos de acuerdo con sus necesidades específicas, a servicios de pediatría. El CEREDI ofrece una atención integral que incluye servicios de estimulación temprana, nutrición, medicina general, terapia de lenguaje, psicoterapia infantil y acompañamiento psicológico para madres, padres y cuidadores. Todas estas acciones están encaminadas a favorecer el desarrollo óptimo de las niñas y los niños en sus distintas etapas. La Secretaría de Salud de Guanajuato invita a las familias guanajuatenses a acudir a su unidad de salud más cercana para solicitar la aplicación de la prueba EDI a sus hijas e hijos. Cuando se identifica un posible retraso, se inicia un proceso integral para determinar las causas que lo originan, lo que permite establecer estrategias de atención adecuadas, dependiendo de cada caso, los menores pueden ser atendidos en el propio CEREDI o canalizados a servicios especializados. Es importante destacar que la detección oportuna es clave para lograr intervenciones más eficaces, con resultados favorables y medibles en el desarrollo de los menores, una atención temprana incrementa significativamente las posibilidades de mejorar la calidad de vida de las niñas y los niños. En cuanto al proceso del diagnóstico éste debe ser realizado exclusivamente por personal especializado en desarrollo infantil, en caso de ser necesario, se aplican evaluaciones complementarias como la prueba Battelle en menores de 16 meses, a cargo de profesionales en psicología. Si durante estas valoraciones se detectan signos que requieren mayor estudio, los pacientes son referidos a pediatría o neurología, donde especialistas confirman o descartan un diagnóstico definitivo, este proceso integral garantiza una atención responsable, evitando diagnósticos apresurados y asegurando que cada niña y niño reciba el tratamiento más adecuado.

Niñas y niños fortalecen el hñöhñö desde las aulas en Encuentro Regional Educativo

soledad8 meses atrás05 minutos

200 estudiantes de Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende compartieron expresiones culturales y aprendizajes en lengua originaria. Docentes y comunidades educativas impulsan una educación intercultural. San Miguel de Allende, Gto., 09 de marzo de 2026.- Más de 200 niñas y niños de comunidades de Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende se reunieron en el Quinto Encuentro Regional de Niñas y Niños que Aprenden Hñöhñö, un espacio impulsado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para fortalecer el aprendizaje, la identidad cultural y la preservación de esta lengua originaria desde las escuelas. El evento se realizó en la Escuela Primaria General Francisco Villa, ubicada en la localidad Don Francisco, en San Miguel de Allende, donde estudiantes que participan en proyectos escolares para el aprendizaje del hñöhñö compartieron expresiones culturales a través de rondas, poesías, canciones y representaciones artísticas en esta lengua. Como parte de la jornada, las y los estudiantes participaron en una muestra cultural bilingüe, donde presentaron producciones artísticas y literarias que reflejan los avances en su aprendizaje y el orgullo por su patrimonio cultural. Asimismo, elaboraron producciones escritas en lengua indígena, las cuales fueron integradas en una cápsula del tiempo que resguardará testimonios del trabajo educativo que se realiza en la región norte del estado para fortalecer la preservación de esta lengua. Durante su mensaje, el Delegado Regional I de Educación, Armando Rangel Hernández, destacó que la escuela tiene un papel fundamental en la preservación de la diversidad cultural y lingüística del estado. “Cuando una niña o un niño aprende y se expresa en su lengua originaria, no solo fortalece su aprendizaje, también fortalece su identidad y el vínculo con su comunidad. Desde la escuela trabajamos para que nuestras lenguas sigan vivas y sean motivo de orgullo”, mencionó. Por su parte, Blanca Estela Cervantes, directora de la escuela sede, reconoció el compromiso del personal docente y de las comunidades escolares para impulsar estos espacios de aprendizaje intercultural, al reconocer que “este encuentro refleja el compromiso por generar experiencias educativas que conecten el aprendizaje con la identidad cultural de las niñas y niños. La lengua es un puente que fortalece la historia, la memoria y el sentido de pertenencia”. Estas acciones forman parte del trabajo que impulsan docentes de lengua indígena de la Región I, quienes de manera colegiada desarrollan estrategias pedagógicas para fomentar el uso y la valoración del hñöhñö en 10 comunidades educativas donde se imparte esta asignatura. Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso de impulsar una educación inclusiva, intercultural y con sentido comunitario, donde las lenguas originarias se reconozcan como parte fundamental de la diversidad y riqueza cultural del estado.

Guanajuato

Capacita Guanajuato a más de 6 mil personas servidoras públicas en I. A.

soledad10 meses atrás06 minutos

· La estrategia Guanajuato Digital posiciona al Estado como referente nacional en formación tecnológica gubernamental. Guanajuato, Gto. 04 de enero de 2026.- Consolidando a Guanajuato como un referente nacional en la formación tecnológica del servicio público, fueron capacitados más de 6 mil personas servidoras públicas en Inteligencia Artificial Generativa, en colaboración con Microsoft y la Red por la Ciberseguridad. Este esfuerzo forma parte del compromiso impulsado por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo para fortalecer las capacidades del personal gubernamental y avanzar hacia un modelo de gestión pública más ágil, cercano y eficiente, con el objetivo de mejorar la atención a la ciudadanía. La Red por la Ciberseguridad reconoció el trabajo realizado por el Gobierno del Estado de Guanajuato, al destacar que la entidad cuenta con la mayor cobertura y participación en programas de capacitación en Inteligencia Artificial para personas servidoras públicas a nivel nacional. El Instituto de Innovación del Estado de Guanajuato ha sido el responsable de coordinar esta iniciativa, en alianza con líderes tecnológicos como Microsoft, a través de programas como “Inteligencia Artificial Generativa para Personas Servidoras Públicas”, enfocados en el uso responsable y estratégico de estas herramientas. La directora nacional de la iniciativa de habilidades en inteligencia artificial en Microsoft, Lupina Lorena, señaló: “Nuestro objetivo es democratizar el uso de la Inteligencia Artificial Generativa para que más personas puedan acceder a capacitación gratuita y agnóstica. Este programa fortalece las capacidades del estado y lo posiciona como un referente nacional en la adopción responsable y estratégica de tecnologías emergentes”. La capacitación está orientada a que las y los participantes apliquen la Inteligencia Artificial en procesos como la automatización de tareas, la gestión digital y la toma de decisiones informadas, alineándose con la visión de un gobierno más transparente y con mayor capacidad de respuesta. Por su parte, el director general de la Red por la Ciberseguridad, Oscar Ortega, afirmó: “En la Red por la Ciberseguridad estamos convencidos de que el verdadero avance tecnológico ocurre cuando las personas no solo aprenden a utilizar la inteligencia artificial, sino que lo hacen con pensamiento crítico, seguridad y ética”. La formación fortalece la profesionalización del servicio público en áreas como tecnologías de la información, administración pública, productividad y atención ciudadana, contribuyendo a reducir trámites innecesarios y mejorar los servicios gubernamentales. Al respecto, el director general del Instituto de Innovación, Juan Antonio Reus Montaño, destacó: “Gracias a las alianzas con Microsoft y la Red por la Ciberseguridad, estamos avanzando firmes en el encargo de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo y el Gobierno de la Gente, desarrollar una verdadera cultura digital entre las y los servidores públicos, para estar más cercanos con la gente de Guanajuato; para que la tecnología sea aprovechada por todas y todos”. Con estas acciones, Guanajuato consolida un modelo de capacitación tecnológica enfocado en el uso responsable e innovador de la tecnología, fortaleciendo la eficiencia gubernamental y el servicio a la ciudadanía.

Se divierten niñas y niños en la Villa Navideña, fiestas de la paz

soledad11 meses atrás04 minutos

Irapuato, Gto. 11| diciembre del 2025.- Niñas y niños de escuelas de la zona rural y urbana disfrutaron de un recorrido especial por la Villa Navideña, Fiestas de Paz, gracias al apoyo del Gobierno de Irapuato a través de la Dirección de Educación Municipal, que facilitó de manera gratuita el traslado de las y los estudiantes para que pudieran vivir esta experiencia. Estas visitas se realizaron del 8 al 11 de diciembre y beneficiarán a 49 escuelas, 13 de zona rural y 36 de la zona urbana, con un total de 1 mil 645 alumnos y 245 padres de familia. La edición 2025 de la Villa Navideña llega con novedades como una resbaladilla de seis metros de altura y el Túnel Sorpresa, una experiencia inmersiva que invita a descubrir la magia de la temporada. También regresan las atracciones que ya son parte del corazón de la Villa: el Carrusel, la Rueda de la Fortuna y el Trenecito, lugares favoritos de niñas, niños y adultos. Durante la visita, las infancias pudieron conocer los diferentes atractivos instalados en el Centro Histórico de Irapuato, donde se ofrece un ambiente lleno de luz, convivencia y espíritu navideño. La presidenta municipal, Lorena Alfaro, invitó a todas las familias irapuatenses a aprovechar estas actividades diseñadas para el disfrute de la población. Joyce Guerrero Barajas, directora de Educación recordó que estas acciones se realizan con el objetivo de que nadie se quede atrás y que todos puedan disfrutar de unas fiestas decembrinas familiares, de diversión. “Esta Villa ha sido creada con mucho amor por parte del municipio de Irapuato, con el gran impulso que ha dado nuestra presidenta, Lorena Alfaro, la verdad es que es de admirarse y estamos agradecidos como comunidad educativa por este esfuerzo para que puedan estar nuestros niño y niñas en esta villa”, apuntó. La Villa Navideña, Fiestas de Paz, permanecerá abierta hasta el 5 de enero, con actividades y espectáculos para toda la familia. Con estas acciones se fortalece el eje de atención ‘Tu Familia Con Valores’ incluido en el Programa de Gobierno Municipal y en la estrategia Irapuato 27 que busca brindar entornos de paz para que las familias convivan sanamente

SSG garantiza la atención de niños y niñas con cáncer.

soledad1 año atrás1 año atrás04 minutos

En el mes de sensibilización informa la atención de más de 600 menores de edad con este padecimiento. Guanajuato, Guanajuato, – 17 de septiembre de 2025.- En el mes sobre concientización del cáncer infantil, la Secretaría de Salud del Estado informa la atención de 633 niñas y niños con este padecimiento en los últimos 6 años. El secretario de salud, Gabriel Cortés Alcalá informó que estos niños han sido atendidos por leucemias y tumores sólidos y los municipios con mayor número de casos son León, Celaya e Irapuato. En el programa de cáncer en la infancia y la adolescencia, entre sus actividades figura el sensibilizar a la población acerca de la detección oportuna del cáncer en la infancia y adolescencia. Una de las actividades para esta estrategia es la aplicación de la cédula de signos y síntomas de alarma. La cual es aplicada por el médico tratante a todo menor de 18 años que acude a su consulta médica de primera vez y subsecuente a los seis meses (mínimo a los cuatro meses). En todas las Unidades Médicas de Atención Primaria a la Salud (UMAPS) se ofrece atención de primer contacto. Los principales signos y síntomas de alarma de cáncer en la infancia y la adolescencia: – Sudoración nocturna o excesiva. – Pérdida de peso. – Dolor de huesos y articulaciones. – Palidez progresiva, fatiga, cansancio o apatía sin causa aparente. – Fiebre persistente o recurrente, es decir, que dure varios días y no ceda a tratamientos comunes. – Sangrados frecuentes de nariz o de encías al cepillarse los dientes. – Puntos rojos o morados en la piel (petequias) o moretones sin causa aparente. – Crecimiento irregular en abdomen. – Crecimiento de bolitas (ganglios) progresivo en cuello, axilas o ingles, sobre todo si son nódulos duros, grandes y sin datos de infección, que no disminuyen con desinflamatorios. – Crecimiento anormal en cualquier parte del cuerpo. Cortés Alcalá señaló que estas acciones han permitido que el estado se posicione como referente en la atención oportuna del cáncer infantil, nunca olvidamos por quiénes estamos aquí, haciendo que cada día valga con la voluntad genuina de ser útil y encontrar la forma de ayudar la forma de ayudar a los demás. Además, se implementan capacitaciones a madres, padres o tutores de niñas, niños y adolescentes con respecto a la detección de signos y síntomas de sospecha de cáncer.

Disfrutan más de dos mil niñas y niños de un verano de aprendizaje

soledad1 año atrás03 minutos

Disfrutaron de actividades educativas para las y los menores · Crean espacios de sana convivencia durante las vacaciones Irapuato Gto .-Con gran éxito concluyeron los cursos de verano organizados por el Gobierno Municipal de Irapuato, en los que niñas y niños participaron en actividades de aprendizaje, recreación y convivencia. En esta edición, distintas dependencias municipales abrieron sus puertas para brindar espacios seguros y de integración, beneficiando a cerca de 2 mil menores. La presidenta municipal, Lorena Alfaro García, visitó las diferentes sedes en las que se llevaron a cabo los cursos, que incluyeron actividades deportivas, culturales y educativas. “Tuve la oportunidad de recorrer los diferentes cursos de verano que hoy concluyen, organizados por el Gobierno de Irapuato, y ver que muchas niñas y niños pudieron disfrutar de estos espacios de recreación. Esto me motiva a seguir trabajando por ellos”, expresó la Alcaldesa. Las sedes fueron: Deportivas Municipales, Módulo Comudaj, Parque Irekua, Casas de la Cultura, Parque Ecológico de Irapuato (PEI), instalaciones del Centro de Atención Policial (CIPOL) y los cinco Centros de Desarrollo Comunitario (CEDECOM). Entre las actividades destacaron manualidades, papiroflexia, fomento a la inclusión y a la lectura, cuidado del medio ambiente y diversas disciplinas deportivas, entre otras. Estas acciones forman parte del eje de atención Tu Familia con Valores, incluido en el Plan de Gobierno Municipal, cuyo objetivo es fomentar la recreación, la integración familiar y la sana convivencia entre todas las familias irapuatenses.

GTO, trabaja para que niñas, niños, adolescentes, vivan en familia

soledad1 año atrás06 minutos

La PEPNNA Imparte talleres de sensibilización de forma presencial y virtual. Más de 200 personas han participado en esta actividad durante el primer semestre del año. Guanajuato, Gto., 31 de julio de 2025.- Una parte esencial del trabajo que se realiza en el Gobierno de la Gente consiste en garantizar que todas las niñas, niños y adolescentes tengan a salvo su derecho a vivir en una familia que les brinde la seguridad, atención y amor que merecen. Para cumplir con este compromiso la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, lleva a cabo una serie de acciones que contribuyen a que las infancias y adolescencias, vivan en un hogar. A través del taller de sensibilización denominado “Un Acercamiento a la Adopción”, las personas interesadas en adoptar, tienen la oportunidad de conocer que necesitan para hacerlo y si cuentan con habilidades y herramientas para obtener un Certificado de Idoneidad que les permita iniciar con este proceso. La titular de la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, María Teresa Palomino Ramos, mencionó que “este taller es muy importante porque permite a las personas entender el proceso para adoptar, pero también, reconocer su capacidad para dar una familia a una niña, niño o adolescente” Agregó que, para la PEPNNA, es fundamental acercar sus servicios por lo que estas pláticas se llevan a cabo en diferentes ciudades del estado, pues “En el Gobierno de la Gente hay menos ventanilla y más ciudadanía” Este curso se ofrece es dos modalidades: virtual y presencial, lo que permite que personas que viven en otros estados de la república puedan participar. Tiene una duración de cuatro a ocho horas y es impartido por personal especializado en Derecho, Trabajo Social y Psicología de la de la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes. La capacitación incluye temas como: La responsabilidad de ser padres, La motivación de ser padres adoptivos, La importancia de la historia de origen en personas menores de edad institucionalizadas, así como El proceso general de la adopción. Durante el primer semestre de este año se han impartido 63 talleres en los que se ha informado a 266 personas, sobre el proceso. En Guanajuato, como dice la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García, es una prioridad respetar y hacer valer los derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Además, es responsabilidad del estado, hacer lo necesario para fortalecer la cultura de paz, en favor de las infancias y adolescencia, garantizando así su derecho a una vida en familia. Calendario Talleres. Modalidad Fecha Presencial León 1 de agosto Virtual 15 de agosto Virtual 21 de agosto Presencial SMA 22 de agosto Virtual 28 de agosto Presencial León 29 de agosto Virtual 11 de septiembre Virtual 12 de septiembre Virtual 25 de septiembre Presencial León 26 de septiembre Virtual 9 de octubre Virtual 10 de octubre Virtual 16 de octubre Presencial León 17 de octubre Virtual 6 de noviembre Presencial León 7 de noviembre Virtual 20 de noviembre Virtual 21 de noviembre Virtual 4 de diciembre Presencial León 5 de diciembre

Hijas e hijos de personal de la SSC Irapuato participan en curso de verano

soledad1 año atrás03 minutos

120 niñas y NIÑOS conviven en actividades deportivas, culturales y recreativas. • Se fomenta la sana convivencia y refuerzan valores cívicos. Irapuato, Gto., a 22 de julio de 2025.– Con el objetivo de contribuir al desarrollo social, cultural y educativo de las hijas e hijos del personal de la Secretaría de Seguridad Ciudadana Municipal (SSCM), inició el Curso de Verano 2025 en las instalaciones del Centro de Integración Policial (CIPOL), en coordinación con la dirección de Proximidad Ciudadana. Lobitos, Pegasos y Centauros son los grupos que dan identidad a cada grupo de infantes, integrado por menores de 6 a 14 años, quienes del 21 de julio al 15 de agosto disfrutan de un verano lleno de aprendizaje y diversión. Durante este periodo vacacional, las y los participantes desarrollarán actividades deportivas, acuáticas, de manualidades, cultura vial y dinámicas recreativas, además de disfrutar de cine al aire libre, lunadas y otras experiencias lúdicas.l Josafat Hernández, coordinador del CIPOL, destacó que este curso tiene como objetivo principal fomentar la sana convivencia entre los hijos del personal operativo y administrativo, que conozcan las instalaciones como un espacio que también les pertenece, además de cuidar de las y los pequeños mientras sus padres velan por la seguridad e integridad de las familias Irapuatenses. “Buscamos fortalecer el desarrollo integral de las niñas y los niños, en un ambiente seguro, donde aprendan y se diviertan, mientras conocen más sobre el trabajo que realizan sus padres”, puntualizó. Con estas acciones, el Gobierno Municipal encabezado por la presidenta municipal Lorena Alfaro García, a través de la Secretaría de Seguridad Ciudadana Municipal reafirma su compromiso de promover entornos saludables para las familias que integran la corporación, brindando espacios de convivencia, aprendizaje y fortalecimiento de valores.

En Guanajuato se trabaja desde la transversalidad por la protección de niñas, niños

soledad1 año atrás07 minutos

· La Gobernadora Libia Dennise presentó el Programa de Atención Integral a Niñas, Niños y Adolescentes, hijas e hijos de mujeres desaparecidas o víctimas de feminicidio. · Los 46 municipios ya cuentan con su propio Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, SIPINNA. Silao, Gto., 14 de julio de 2025.- En una nueva edición del programa Conectando con la Gente, la Gobernadora de Guanajuato, Libia Dennise García Muñoz Ledo, conversó con Katya Soto Escamilla, Secretaria Ejecutiva del Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) del Estado de Guanajuato. Durante la transmisión, se explicó que SIPINNA es una instancia estatal que articula, coordina y promueve políticas públicas para garantizar el respeto, protección y restitución de los derechos de niñas, niños y adolescentes (NNA) en Guanajuato. En el Gobierno de la Gente, SIPINNA trabaja de manera transversal con todas las dependencias del gobierno estatal y municipal, asegurando que las decisiones públicas contemplen una perspectiva de niñez. “Ha sido un gran trabajo el que ha hecho SIPINNA y que hoy forma parte de esta nueva visión que tenemos de ir caminando juntos. De entender al Gobierno, no como entes aislados, no como una dependencia por acá y otra dependencia por allá, sino verdaderamente la de articular las políticas públicas”, dijo la Gobernadora de Guanajuato. ¿Qué hace SIPINNA? Katya Soto detalló que SIPINNA coordina acciones entre instituciones como la Fiscalía General del Estado, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Famila (DIF), la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PEPNNA), la Secretaría de Educación, Juventudes, Salud y Derechos Humanos, entre muchas otras. Además, se han instalado SIPINNAS en los 46 municipios del estado, lo que permite una atención más cercana y sensible a las realidades locales. Entre los resultados destacan: -La instalación del 100% de los SIPINNAS municipales con un Programa de Trabajo 2025–2030, que da seguimiento permanente a los municipios con enfoque territorial y participativo. -Foros especializados, como el de Adolescentes y sus Derechos en la Era Digital brindado a 543 estudiantes, y el Foro de Salud Mental y Adicciones con 350 participantes. -La capacitación a más de 750 servidores públicos, incluyendo policías municipales y personal de organismos civiles. -Así como, la consulta participativa “República de Niñas, Niños y Adolescentes”, que incorporó su visión en la política pública estatal. Atención a NNA víctimas de violencia La Gobernadora Libia Dennise presentó también el Programa de Atención Integral a Niñas, Niños y Adolescentes, hijas e hijos de mujeres desaparecidas o víctimas de feminicidio, una iniciativa pionera en el país que busca restituir derechos a menores en situación de orfandad por violencia. Con un presupuesto inicial de 5 millones de pesos, el Fondo de Apoyos Emergentes impulsado por SIPINNA y ejecutado en coordinación con la Comisión Estatal de Atención Integral a Víctimas, contempla: • Apoyo económico y alimentario • Becas y atención médica • Atención psicológica • Planes de restitución de derechos • Medidas de protección especial • Representación legal y acompañamiento jurídico Tan solo el año pasado, 168 niñas, niños y adolescentes recibieron medidas de ayuda y asistencia, y 176 menores fueron representados jurídicamente por la PEPNNA. Además, se emitieron 87 diagnósticos integrales y 29 planes de restitución de derechos, reflejo de una intervención multidisciplinaria efectiva. La Gobernadora Libia Dennise subrayó que este trabajo no sería posible sin la coordinación entre dependencias, y reafirmó su compromiso con la niñez y adolescencia. “Ellas y ellos son nuestra causa más noble. No están solos ni solas. En Guanajuato, estamos trabajando para restituir derechos, acompañar a las familias y construir un mejor futuro para nuestras infancias”, dijo la Mandataria Estatal. Con esta visión integral y de largo plazo, el Gobierno de la Gente continúa construyendo un estado donde cada niña, niño y adolescente pueda crecer protegido, escuchado y con oportunidades para desarrollarse plenamente.

Toma de Conciencia sobre Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad

soledad1 año atrás04 minutos

Capacitan a integrantes de la Red Estatal de Promotores de Inclusión a la Vida de los 46 municipios, en esta materia. · Llevarán acciones con esta perspectiva a las diferentes regiones del territorio guanajuatense. Silao, Gto.; julio 02 de 2025.- Con el objetivo de generar toma de conciencia sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes en condición de discapacidad, la Red Estatal de Promotores de Inclusión a la Vida recibió una capacitación en esta materia. Esta Red la conforman personas servidoras públicas de los 46 municipios que son las responsables de acciones de política pública enfocadas a las personas con discapacidad, en coordinación con el gobierno de la gente, a través de la Secretaría de Derechos Humanos. “No ha dado la instrucción la gobernadora Libia Denisse García Muñoz Ledo, de trabajar fuertemente en el fortalecimiento de las capacidades institucionales para intervenciones bajo el principio de interés superior del niño, con enfoque de modelo social y de derechos humanos de la discapacidad”, señaló la titular de esta dependencia, Liz Alejandra Esparza Frausto. Estos trabajos también contemplan la difusión de materiales para la toma de conciencia, desalentar prácticas de marginación, exclusión o discriminación por motivos de discapacidad a niñas, niños y adolescentes, así como a la población en general. Katya Soto Escamilla, Secretaria Ejecutiva del Sistema para la Protección de Niñas, Niños y Adolescentes en la entidad, SIPINNA, dijo que en el marco de lo anterior se brindó a los Promotores, la Conferencia “Derechos y Deberes de los Niños, Niñas y Adolescentes y su inclusión social”, a cargo de Lidia López Romero, Coordinadora de Proyectos del mismo Sistema. En el contexto de la Reunión para la supervisión conjunta de Estado-Municipio, en favor de las personas con discapacidad, se desarrolló la referida capacitación a los Promotores municipales de Inclusión a la Vida. La Red Estatal de Promotores realiza acciones en beneficio de las personas con discapacidad en los diferentes municipios del territorio estatal, a través de los Sistemas Municipales DIF. Igualmente trabaja en coordinación con el Gobierno de la Gente a través de la Secretaría de Derechos Humanos. —