Los cuentos seleccionados formarán parte de un libro que dará testimonio del patrimonio lingüístico del estado Guanajuato, Gto., febrero 11 de 2026.– Con el firme compromiso de reconocer, preservar y revitalizar las lenguas originarias, el Gobierno de la Gente lanza la convocatoria al Concurso Estatal Infantil de Cuento “Guardianes de la Palabra y la Historia”, dirigido a niñas y niños de educación primaria de toda la entidad. A través de las Secretarías de Derechos Humanos y de Educación, el concurso tiene como objetivo contribuir a la socialización, reconocimiento y transmisión intergeneracional de las lenguas indígenas que se hablan en Guanajuato, mediante la creatividad, la imaginación y la voz de la niñez, colocando a las niñas y los niños como protagonistas en la protección de la memoria colectiva y el patrimonio cultural del estado. Al presentar esta convocatoria, la Secretaria de Derechos Humanos, Liz Alejandra Esparza Frausto, destacó que la iniciativa representa un paso histórico en la defensa de los derechos lingüísticos en Guanajuato pues “cuando una lengua se pierde, se pierde también una forma de mirar el mundo, una historia completa y una memoria colectiva que nos da identidad como sociedad. Por eso, desde el Gobierno de la Gente estamos convencidos de que la niñez debe ser protagonista en la protección y revitalización de nuestras lenguas originarias”, señaló la funcionaria. La niñez, protagonista en la preservación de la memoria cultural En Guanajuato aún se hablan lenguas indígenas como el Hñöhñö (otomí) y el Úza’ (chichimeca jonaz), entre otras lenguas. La idea es escribir, desde el corazón y desde su identidad, historias que fortalezcan nuestras lenguas originarias, lo que impulsa un Guanajuato más incluyente, más justo y orgulloso de su diversidad. La Secretaria Liz Alejandra Esparza Frausto subrayó que este esfuerzo no solo tiene un enfoque cultural, sino también de derechos humanos y de inclusión. “Hablar de lenguas indígenas es hablar de derechos humanos. Es reconocer que todas las personas tienen derecho a su identidad, a su historia y a su cultura. Con esta convocatoria, estamos sembrando en las niñas y los niños el respeto, el orgullo y el amor por nuestras raíces”, afirmó. Bases del concurso y categorías de participación La convocatoria está dirigida a niñas y niños que cursen 3°, 4°, 5° o 6° de primaria, en escuelas públicas del estado de Guanajuato, quienes podrán participar en alguna de las siguientes categorías: Categoría A: Lengua indígena, dirigida a niñas y niños pertenecientes a pueblos indígenas, cuyos cuentos deberán estar escritos en su lengua materna. Categoría B: Español, dirigida a niñas y niños que escriban en español, con cuentos que reflejen respeto y valoración de las lenguas y culturas indígenas. Cada participante podrá enviar un solo cuento, original, con una extensión máxima de tres hojas. Las y los participantes podrán incluir dibujos elaborados por ellos mismos, utilizando técnicas como colores, crayones, lápiz o acuarela. Las historias deberán abordar temas relacionados con las lenguas indígenas que se hablan en el estado, así como sus tradiciones, costumbres y formas de vida. No se aceptarán cuentos que promuevan violencia, discriminación o burlas, reforzando así el enfoque de respeto y cultura de paz que caracteriza a esta iniciativa. La recepción de trabajos estará abierta hasta el 15 de febrero de 2026, con el acompañamiento de madres, padres de familia o docentes para el registro y envío de los cuentos. Reconocimiento, publicación y premiación Los cuentos serán evaluados por un jurado conformado por personas expertas, quienes seleccionarán a las y los ganadores. Se otorgarán primero, segundo y tercer lugar en cada categoría, y todas las niñas y niños participantes recibirán constancia de participación. Los cuentos ganadores y aquellos con menciones honoríficas formarán parte de un libro especial que será un testimonio del compromiso de Guanajuato con la preservación de su diversidad lingüística. La ceremonia de premiación se realizará el 21 de febrero de 2026, en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, fecha emblemática para la defensa de la diversidad cultural y lingüística a nivel mundial. Una acción inédita en Guanajuato La Secretaria de Derechos Humanos enfatizó que este concurso es una acción sin precedentes en el estado y se suma a una política pública integral orientada a la protección de los pueblos y comunidades indígenas. “Esta es una acción inédita en Guanajuato. Nunca antes se había convocado a la niñez de todo el estado para escribir, desde el corazón y desde su identidad, historias que fortalezcan nuestras lenguas originarias. Así construimos un Guanajuato más incluyente, más justo y orgulloso de su diversidad”, expresó Esparza Frausto. Con acciones como esta, el Gobierno de la Gente refrenda su compromiso de reconocer, impulsar y formalizar el rescate y la revitalización de las lenguas indígenas en Guanajuato, colocando a la niñez en el centro de una política cultural con enfoque de derechos humanos y visión de futuro. —
