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SSG conforma brigadas de salud para brindar una atención integral a niñas y niños de Guanajuato.

soledad5 días atrás04 minutos

Impacta en más de 3 mil instituciones educativas. · Implementa un tamizaje integral para niñas y niños, permitiendo identificar oportunamente factores de riesgo. Guanajuato, Guanajuato; 3 de junio de 2026.- La Secretaría de Salud de Guanajuato refrendó su compromiso con la niñez guanajuatense mediante acciones preventivas integrales operadas por brigadas interinstitucionales, para fortalecer el bienestar físico, emocional y social de las niñas y niños del estado. Bajo la estrategia “Super Liga de la Salud”, se impulsa un trabajo coordinado e interinstitucional que permite acercar servicios esenciales de prevención y promoción de la salud a los centros escolares. El Secretario de Salud de Guanajuato, Gabriel Cortés Alcalá, destacó que a través de esta estrategia se realizan acciones fundamentales como salud bucal, detección de agudeza visual, medición de peso y talla, actualización de la Cartilla Nacional de Salud y actividades de promoción orientadas al fomento de estilos de vida saludables, fortaleciendo desde edades tempranas hábitos que favorecen una mejor calidad de vida. Asimismo, se desarrollan actividades enfocadas en la promoción de la salud mental, reconociendo la importancia del bienestar emocional en el desarrollo integral de las niñas y niños, así como la necesidad de generar entornos escolares saludables, seguros y libres de factores de riesgo. Durante 2025, se atendieron 3 mil 870 escuelas en todo el estado, beneficiando directamente a 515 mil 252 estudiantes mediante brigadas interinstitucionales que trabajan de manera coordinada para acercar servicios preventivos y de orientación a la población escolar. Para el desarrollo de estas actividades operan 38 brigadas interinstitucionales integradas por personal del IMSS, DIF Estatal y la Secretaría de Salud; además de 17 brigadas del DIF Estatal y 16 brigadas de la Secretaría de Salud, consolidando una amplia red de atención y prevención en beneficio de la infancia guanajuatense. Es así como Guanajuato se posiciona como el único estado del país en implementar un tamizaje integral para niñas y niños, permitiendo identificar oportunamente factores de riesgo, fortalecer la prevención y garantizar un seguimiento adecuado en temas prioritarios de salud.

Niñas y niños de Salamanca aprenden a cuidar el medio ambiente con feria interactiva de la PAO

soledad1 semana atrás03 minutos

La Procuradora Ambiental recibe carta de adhesión a Buenas Prácticas Ambientales por parte del Colegio Alfa · PAOT lleva juegos y actividades didácticas a estudiantes para cuidar el medio ambiente Salamanca, Gto. a 29 de mayo de 2026.- La Procuraduría Ambiental y de Ordenamiento Territorial (PAOT) recibió la carta de adhesión al programa de Buenas Prácticas Ambientales por parte del Colegio Alfa Salamanca, además con arácnidos, juegos y actividades didácticas se acercaron a estudiantes de primaria a temas de conservación y cuidado de los recursos naturales. La Procuradora Ambiental Karina Padilla, agradeció al Colegio Alfa el sumarse a este programa que impulsa la PAOT para realizar acciones que se vean reflejadas en un mejor aprovechamiento de los recursos con una conciencia de conservación. María Elenea Barroso Ortiz, directora general del Colegio Alfa Salamanca, agradeció la oportunidad que brinda la Procuraduría Ambiental para sumar a la institución a las Buenas Prácticas Ambientales. Reconoció la labor de la PAOT por fomentar entre la población acciones que fomentan el ahorro de energía, agua y recursos materiales con la finalidad de tener un mejor entorno y evitar la contaminación. Destacó que los alumnos del plantel están en la mejor disposición de realizar las actividades que marca el programa y además se comprometieron a llevarlas a sus hogares con el objetivo de replicar la información para hacer crecer la conciencia por el cuidado del medio ambiente. Por su parte, la Procuradora Ambiental Karina Padilla, mencionó que esta carta es importante ya que suma a toda la comunidad educativa al cuidado del medio ambiente.

Impulsa PEPNNA adopción de niñas, niños y adolescentes de entre 10 y 17 años, quienes enfrentan mayores retos para integrarse a una familia

soledad1 mes atrás05 minutos

Ø La familia es el espacio que aporta al individuo acompañamiento, calidez, cariño, empatía y cercanía, por lo tanto, es insustituible. Guanajuato, Gto., a 08 de mayo de 2026.- En Guanajuato, 94 niñas, niños y adolescentes de entre 10 y 17 años esperan integrarse a una familia. Por ello, la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PEPNNA) invita a la ciudadanía a solidarizarse con este grupo poblacional a través de la adopción, con el fin de garantizar su desarrollo integral. La adopción es un proceso que permite restituir el derecho de niñas, niños y adolescentes bajo cuidado institucional a integrarse a un entorno familiar que les brinde protección, estabilidad, cuidado, empatía y una amplia gama de valores. Actualmente, las personas menores de edad en este rango de edad enfrentan mayores dificultades para ser adoptadas, ya que la mayoría de las solicitudes se enfocan en recién nacidos o niñas y niños de la primera infancia (0 a 6 años de edad), lo que limita sus posibilidades de integrarse a una familia. Desde el inicio de sus funciones en 2020, la PEPNNA ha fortalecido sus mecanismos de atención, evaluación y seguimiento, lo que ha permitido consolidar procesos de adopción seguros, responsables y con apego a la normatividad vigente, en los que se prioriza en todo momento el interés superior de la niñez. Como parte de este trabajo, se brinda acompañamiento integral tanto a las personas solicitantes como a niñas, niños y adolescentes, mediante valoraciones psicológicas, estudios socioeconómicos y seguimiento continuo por parte de los profesionales que colaboran en la PEPNNA, de acuerdo a los plazos establecidos en la ley. La experiencia de adopción implica un proceso progresivo de integración, en el que se prioriza la adaptación emocional, social y familiar de las personas involucradas, garantizando condiciones que favorezcan su bienestar y desarrollo. La Procuradora Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, Tere Palomino, hizo un llamado a las familias a ampliar su visión sobre la adopción: “invitamos a las familias interesadas a abrir su corazón y considerar la adopción de niñas, niños y adolescentes de entre 10 y 17 años. Hagamos que cada día valga, que cada día sea una oportunidad para cambiar la vida de alguien y construir una mejor sociedad”. La titular de la PEPNNA subrayó que, atendiendo a la visión de la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, se impulsa una política pública centrada en las personas, que coloca en el centro a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos. Además, destacó que Guanajuato se ha consolidado como referente nacional en materia de protección a la niñez, al fortalecer institucionalmente los mecanismos para garantizar la restitución de derechos de este sector de la población. Con estas acciones, el Gobierno de la Gente refrenda su compromiso de seguir generando condiciones para que más niñas, niños y adolescentes, sin importar su edad, puedan ejercer su derecho a vivir en familia.

Refuerzan acceso a la justicia para niñas, niños y adolescentes en Guanajuato

soledad1 mes atrás04 minutos

· Reconoce NIMA avances de la PEPNNA en coordinación institucional y apertura al trabajo conjunto para la protección de la niñez. León, Gto., a 05 de mayo de 2026.- Garantizar el acceso efectivo a la justicia para niñas, niños y adolescentes, especialmente en contextos de violencia, fue uno de los principales llamados durante el panel “Acceso a la Justicia y Políticas Públicas para la protección de niñas, niños y adolescentes en contextos de violencia”, en el que participó la titular de la Procuraduría Estatal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (PEPNNA), Tere Palomino Ramos. El encuentro formó parte del seminario “Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes: Estrategias para la prevención, atención y defensa de sus derechos”, organizado por NIMA Centro de Promoción de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescentes en Guanajuato. Durante su intervención, Palomino Ramos destacó que la PEPNNA actúa como instancia clave para salvaguardar y restituir los derechos de niñas, niños y adolescentes, atendiendo casos de maltrato, abuso y explotación, con especial atención a grupos en mayor condición de vulnerabilidad. Explicó que la institución opera mediante estrategias integrales que incluyen representación jurídica, atención psicológica y seguimiento permanente, además de metodologías personalizadas que analizan el entorno familiar para garantizar el derecho de las y los niños a vivir en condiciones seguras. Advirtió que uno de los principales retos es erradicar la normalización de la violencia y fortalecer la cultura de la denuncia, a fin de detectar y atender oportunamente situaciones de riesgo. En el panel también participaron Balam Axel López Robles, de la Comisión Estatal de Atención Integral a Víctimas, y Olga Alejandra Jiménez Argote, de NIMA. Durante la moderación, Mariana Enríquez, directora de NIMA, reconoció de manera puntual los avances logrados en la coordinación con la PEPNNA, destacando su apertura institucional y la disposición al trabajo conjunto, elementos que —señaló— han permitido fortalecer la atención y protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes en Guanajuato. Así mismo, manifestó su compromiso de continuar trabajando en coordinación para atender los retos que persisten. Estas acciones se alinean con la visión de la Gobernadora de la Gente, Libia Dennise García Muñoz Ledo, de impulsar políticas públicas que garanticen el bienestar y la protección integral de las infancias y adolescencias. —

Entre juegos y convivencia, integrantes de las FSPE y Policía de Caminos festejaron a niñas y niños en tratamiento oncológico

soledad1 mes atrás02 minutos

• Por primera ocasión la Secretaría de Seguridad y Paz en coordinación con Fundación Doctor Sonrisas impulsan actividades de proximidad y cercanía. • Esta jornada de convivencia acercó a las familias de niñas, niños y adolescentes pacientes oncológicos activos y en remisión, así como con otros padecimientos médicos con las Fuerzas de Seguridad Pública del Estado y de Caminos. Guanajuato, Gto., 01 de mayo de 2026.– Por un momento, la rutina se detuvo para dar paso a juegos, convivencia y cercanía que integrantes de las Fuerzas de Seguridad Pública del Estado y de la Policía Estatal de Caminos compartieron con niñas, niños y adolescentes en tratamiento oncológico activos y en remisión para celebrar el Día de la Niñez. La actividad, impulsada por la Secretaría de Seguridad y Paz a través de la Subsecretaría de Prevención y en coordinación con la Fundación Doctor Sonrisas, los reunió en un espacio distinto al habitual, uno donde escuchar, jugar y convivir fue parte central del encuentro. Un día antes, Policías, preventólogos y Fespo visitaron a niñas y niños en el Hospital Regional de León. Durante la jornada, niñas, niños y adolescentes, así como Policías Estatales y de Caminos se integraron a dinámicas recreativas, cuentacuentos y actividades lúdicas para compartir tiempo, generar cercanía y acompañar.

Presentan Niñas, Niños y Adolescentes el decálogo “Lo que queremos en Guanajuato”

soledad1 mes atrás05 minutos

El decálogo de la niñez guiará la acción pública en favor de la infancia y adolescencia en los 46 municipios del estado · Toman protesta nuevos integrantes de la sociedad civil en comisiones de Movilidad Humana y de la Comisión de Educación Inclusiva Guanajuato, Gto., a 29 de abril de 2026.- En el marco del Día de las Infancias, el Gobierno de la Gente, a través de la Secretaría Ejecutiva del Sistema de Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), celebró la Primera Sesión Ordinaria 2026, donde las niñas, niños y adolescentes fueron protagonistas al presentar el Decálogo “Lo que queremos en Guanajuato”. Este documento, construido desde su propia voz, se convierte a partir de hoy en una guía para la acción pública en materia de infancia y adolescencia en los 46 municipios del estado. La voz de la infancia como eje de la política pública El Decálogo integra diez demandas clave: seguridad física y emocional, acceso a un entorno natural sano, respeto a los animales, derecho a la información, atención integral a la salud, escuelas seguras, buen trato, espacios de recreación, escucha activa y entornos familiares protectores. Más que una declaración simbólica, el Gobierno de la Gente asume estos puntos como compromisos institucionales que orientarán el trabajo de las dependencias estatales. “Su voz es el corazón de este Sistema y de este Gobierno. Lo que hoy nos compartieron no son solo palabras, son compromisos que asumimos con responsabilidad para transformar sus realidades”, expresó el Secretario de Gobierno, Jorge Daniel Jiménez Lona. Durante la sesión, se realizó la toma de protesta de nuevas personas integrantes de la sociedad civil en dos comisiones estratégicas: Comisión de Movilidad Humana, enfocada en la protección de niñas, niños y adolescentes en contextos de migración. Comisión de Educación Inclusiva, orientada a garantizar el acceso a una educación de calidad e incluyente. Asimismo, se renovó el Consejo Consultivo del SIPINNA, integrado por especialistas que aportarán una visión técnica e independiente para fortalecer las políticas públicas en favor de la niñez y adolescencia. Un sistema que pone a la infancia al centro El SIPINNA es el principal órgano de coordinación interinstitucional en el estado para garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes. Está presidido por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo e integrado por autoridades estatales, municipales, sociedad civil y academia. La sesión fue encabezada por el Secretario de Gobierno en representación de Gobernadora con la participación de integrantes del Sistema, representantes municipales, de la Universidad de Guanajuato y del Consejo Consultivo de niñas, niños y adolescentes.

Reconocen a niñas y niños Guardianes de la Palabra

soledad2 meses atrás03 minutos

Premian a los ganadores del 1er Concurso Estatal Infantil de Cuento. • Secretarías de Derechos Humanos y de Educación lo realizaron en el marco de la Semana Estatal de la Lengua Materna Guanajuato, Gto.- El Gobierno de la Gente, a través de las Secretarías de Derechos Humanos y de Educación, llevó a cabo la ceremonia de premiación del 1er Concurso Estatal Infantil de Cuento «Guardianes de la Palabra y la Historia» Guanajuato 2026. En el acto, reconocido como el primero en su tipo en la historia del estado, se entregaron reconocimientos a seis niñas y niños de escuelas primarias públicas de Guanajuato que, a través de su imaginación y creatividad literaria, contribuyen activamente a la preservación del patrimonio lingüístico y cultural del estado. «Ambas Secretarías realizamos este concurso de Guardianes de la Palabra para llegar a las escuelas y crear cuentos en español; la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo nos ha pedido este trabajo por la lengua indígena, aquí en Guanajuato las lenguas se están perdiendo y queremos que lo que hablaban sus abuelos se siga conservando, nos debemos que sentir orgullosos de esas tradiciones porque eso es preservar las lenguas y las identidades de las personas”, dijo Liz Alejandra Esparza Frausto, Secretaria de Derechos Humanos. El concurso estuvo dirigido a estudiantes de 3° a 6° grado de primaria y contó con dos categorías: la Categoría A, para hablantes de lengua indígena que escribieron su cuento en su lengua materna; y la Categoría B, para estudiantes que escribieron en español promoviendo el respeto y la valoración de las culturas originarias. Esparza Frausto abundó que hablar de lenguas indígenas es hablar de derechos humanos, identidad y respeto a nuestra diversidad cultural.

SSG promueve la prueba EDI en niñas y niños para detectar y atender posibles riesgos que limiten su desarrollo

soledad2 meses atrás05 minutos

Guanajuato, Guanajuato; 17 de abril de 2026.- La Secretaría de Salud del Estado de Guanajuato fortalece la atención integral infantil con la prueba EDI, una herramienta que permite identificar a tiempo posibles alteraciones que limiten su desarrollo pleno. Gabriel Cortés Alcalá, Secretario de Salud de Guanajuato, indicó que el Gobierno de la Gente de Salud del Estado de Guanajuato refrenda su compromiso con el bienestar de la niñez mediante la operación del Centro Regional de Desarrollo Infantil y Estimulación Temprana (CEREDI), ubicado en Guanajuato capital, donde se brinda atención especializada a niñas y niños con riesgo de retraso en su desarrollo. En este centro se atiende a menores que previamente han sido evaluados en las unidades de salud mediante la Prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), la cual permite identificar de manera oportuna posibles alteraciones en su desarrollo, con la finalidad de canalizarlos de acuerdo con sus necesidades específicas, a servicios de pediatría. El CEREDI ofrece una atención integral que incluye servicios de estimulación temprana, nutrición, medicina general, terapia de lenguaje, psicoterapia infantil y acompañamiento psicológico para madres, padres y cuidadores. Todas estas acciones están encaminadas a favorecer el desarrollo óptimo de las niñas y los niños en sus distintas etapas. La Secretaría de Salud de Guanajuato invita a las familias guanajuatenses a acudir a su unidad de salud más cercana para solicitar la aplicación de la prueba EDI a sus hijas e hijos. Cuando se identifica un posible retraso, se inicia un proceso integral para determinar las causas que lo originan, lo que permite establecer estrategias de atención adecuadas, dependiendo de cada caso, los menores pueden ser atendidos en el propio CEREDI o canalizados a servicios especializados. Es importante destacar que la detección oportuna es clave para lograr intervenciones más eficaces, con resultados favorables y medibles en el desarrollo de los menores, una atención temprana incrementa significativamente las posibilidades de mejorar la calidad de vida de las niñas y los niños. En cuanto al proceso del diagnóstico éste debe ser realizado exclusivamente por personal especializado en desarrollo infantil, en caso de ser necesario, se aplican evaluaciones complementarias como la prueba Battelle en menores de 16 meses, a cargo de profesionales en psicología. Si durante estas valoraciones se detectan signos que requieren mayor estudio, los pacientes son referidos a pediatría o neurología, donde especialistas confirman o descartan un diagnóstico definitivo, este proceso integral garantiza una atención responsable, evitando diagnósticos apresurados y asegurando que cada niña y niño reciba el tratamiento más adecuado.

Niñas y niños fortalecen el hñöhñö desde las aulas en Encuentro Regional Educativo

soledad3 meses atrás05 minutos

200 estudiantes de Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende compartieron expresiones culturales y aprendizajes en lengua originaria. Docentes y comunidades educativas impulsan una educación intercultural. San Miguel de Allende, Gto., 09 de marzo de 2026.- Más de 200 niñas y niños de comunidades de Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende se reunieron en el Quinto Encuentro Regional de Niñas y Niños que Aprenden Hñöhñö, un espacio impulsado por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para fortalecer el aprendizaje, la identidad cultural y la preservación de esta lengua originaria desde las escuelas. El evento se realizó en la Escuela Primaria General Francisco Villa, ubicada en la localidad Don Francisco, en San Miguel de Allende, donde estudiantes que participan en proyectos escolares para el aprendizaje del hñöhñö compartieron expresiones culturales a través de rondas, poesías, canciones y representaciones artísticas en esta lengua. Como parte de la jornada, las y los estudiantes participaron en una muestra cultural bilingüe, donde presentaron producciones artísticas y literarias que reflejan los avances en su aprendizaje y el orgullo por su patrimonio cultural. Asimismo, elaboraron producciones escritas en lengua indígena, las cuales fueron integradas en una cápsula del tiempo que resguardará testimonios del trabajo educativo que se realiza en la región norte del estado para fortalecer la preservación de esta lengua. Durante su mensaje, el Delegado Regional I de Educación, Armando Rangel Hernández, destacó que la escuela tiene un papel fundamental en la preservación de la diversidad cultural y lingüística del estado. “Cuando una niña o un niño aprende y se expresa en su lengua originaria, no solo fortalece su aprendizaje, también fortalece su identidad y el vínculo con su comunidad. Desde la escuela trabajamos para que nuestras lenguas sigan vivas y sean motivo de orgullo”, mencionó. Por su parte, Blanca Estela Cervantes, directora de la escuela sede, reconoció el compromiso del personal docente y de las comunidades escolares para impulsar estos espacios de aprendizaje intercultural, al reconocer que “este encuentro refleja el compromiso por generar experiencias educativas que conecten el aprendizaje con la identidad cultural de las niñas y niños. La lengua es un puente que fortalece la historia, la memoria y el sentido de pertenencia”. Estas acciones forman parte del trabajo que impulsan docentes de lengua indígena de la Región I, quienes de manera colegiada desarrollan estrategias pedagógicas para fomentar el uso y la valoración del hñöhñö en 10 comunidades educativas donde se imparte esta asignatura. Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso de impulsar una educación inclusiva, intercultural y con sentido comunitario, donde las lenguas originarias se reconozcan como parte fundamental de la diversidad y riqueza cultural del estado.

Guanajuato fortalece la educación inicial con más cobertura y más oportunidades desde la primera infancia

soledad4 meses atrás07 minutos

Atención a niñas y niños desde los 45 días hasta los 2 años 11 meses. Guanajuato, Gto., 16 de febrero de 2026.– La cobertura de educación inicial en Guanajuato pasó del 6.8% al 9.81% en los últimos dos años, con un incremento superior al 3%, consolidando el compromiso del Gobierno de la Gente con la primera infancia. La meta es clara: alcanzar el 18% de cobertura para el año 2030 en todo el estComo parte de la estrategia impulsada por la Gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, a través de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), se trabaja para fortalecer la atención a niñas y niños desde los 45 días de nacidos hasta los 2 años 11 Actualmente, en Guanajuato se atiende a 30 mil 791 niñas y niños de 0 a 2 años, lo que representa el 9.81% de la población total en este rango de edad, estimada en 313 mil 665 infantes. Para ampliar la cobertura y acercar los servicios a más comunidades, se creó un nuevo Centro de Atención Infantil (CAI) en Guanajuato capital y 13 Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CECAPI) en distintos municipios. Además, para este 2026 se gestiona la apertura de 35 nuevos CECAPI’s. Los Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia son un modelo impulsado por la SEG en coordinación con los municipios, enfocado en el acompañamiento a familias y cuidadores. Cada centro puede atender hasta 20 familias distintas por día y ofrece formación en crianza positiva, promoción del desarrollo integral infantil y orientación sobre alimentación saludable. En la comunidad de Mezquite Gordo, municipio de Romita, Alejandra Rangel Larios, madre de familia del CCAPI, señaló que el programa ha contribuido al desarrollo de su hijo y le ha brindado herramientas para preparar alimentos nutritivos, fomentar hábitos saludables y participar en actividades lúdicas como dibujo, pintura y reconocimiento de sonidos e imágenes. Por su parte, Alma Rangel Vargas, agente educativa del mismo centro, destacó la participación constante de las familias y el papel clave de la figura educativa en el acompañamiento formativo. Resaltó también el huerto comunitario, donde madres, padres y niñas y niños siembran acelga, lechuga, cilantro y calabacita, aprendiendo sobre el origen de los alimentos y el cuidado de la naturaleza, productos que posteriormente son aprovechados en la preparación de alimentos saludables. En el municipio de Dolores Hidalgo, Ana Lissette Rodríguez Vázquez, agente educativa, subrayó que el acompañamiento cercano a agentes y familias es fundamental para generar entornos que favorezcan el desarrollo integral desde los primeros años de vida. Afirmó que una atención oportuna en educación inicial marca una diferencia significativa en el tránsito al preescolar, reflejándose en niñas y niños más seguros, participativos y con mayores herramientas para aprender. En el CECAPI de San José Iturbide, Merary Nohemy López Ríos asiste con sus hijas Nashley, de 2 años, y Allison, de 3 meses, y destacó la experiencia positiva para su familia. Señaló que el centro cuenta con área de lactancia, cocina y comedor con alimentos variados y nutritivos, además de espacios donde las niñas conviven y desarrollan habilidades. En el CECAPI Morelos, en el municipio de León, Angélica Flores Falcón, abuelita de Dania Leylani y Neithan Abraham, ambos de 2 años, compartió que desde que asisten al centro sus nietos son más sociables, sonrientes y participativos, han fortalecido su lenguaje y desarrollado, habilidades motrices y de comunicación, además de que ella ha aprendido herramientas para orientarles con mayor paciencia. Con estas acciones, el Gobierno de la Gente refrenda su compromiso con la primera infancia, convencido de que invertir en los primeros años de vida es apostar por un Guanajuato con más oportunidades, mayor equidad y mejores